1
龟尾
[位置]在尾骨端。
[操作]用拇指端或中指端揉，称揉龟尾。
[功用]调理大肠，消炎，止泻通便。
[主治]泄泻，便秘，脱肛，遗尿。
2
肺俞
[位置]在第3胸椎棘突下缘(第3胸椎与第4胸椎间)旁开1.5寸，属足太阳膀胱经。
[操作]用两拇指或用示、中二指揉两侧肺俞，称揉肺俞;用两拇指分别自肩胛骨内缘从上向下推动次，称分推肺俞，或称分推肩胛骨。
[功用]益肺理气，止咳化痰。
[主治]发热，咳喘以及一切呼吸道疾患
3
脊柱
[位置]自大椎至长强呈一直线。
[操作]自上而下作直推，称推脊;用捏法自下而上称为捏脊。捏3～5遍，每捏3下再将背脊皮提1下，称为捏三提一法。
[功用]调阴阳、理气血、和脏腑、通经络、培元气，具有强健身体的功能。
[主治]发热、惊风、夜啼、疳积、腹泻、呕吐、腹痛、便秘等
4
天枢
[位置]肚脐旁2寸(约一指)的地方，左右各一个。
[操作]用食指和中指分别点按在两侧的天枢穴，轻轻的按揉，揉50~次。
[功用]天枢为大肠之募穴，能疏导大肠，理气消滞。临床上常用治疗消化系统疾患。
[主治]腹泻、腹胀、腹痛、便秘，消化功能紊乱
5
腹阴阳
[别名]腹。
[位置]在中脘穴与两胁下之软肉处。
[功用]健脾和胃，理气消食。
[主治]腹痛，腹胀，肠鸣等消化系统疾患。顺时针摩腹可通便，逆时针摩腹可止泻
6
膻中
[位置]在胸骨上，两乳头连线之中央，属任脉
[操作]中指端揉称揉膻中;两拇指自穴中向两旁分椎至乳头名分推膻中
[功用]膻中为气之会穴，居胸中，推揉膻中能宽胸理气，止咳化痰。
[主治]各种原因引起的胸闷，呕吐，气逆，咳喘，痰鸣等症
7
退六腑
[位置]在前臂尺侧，自肘关节至腕横纹呈一条直线。
[操作]用拇指面或示、中指面自肘推向腕，称退六腑或推六腑。
[功用]清热，凉血，解*。
[主治]一切热证。高热，口渴，惊风，咽痛，鹅口疮(口腔舌上满布白色糜点，形如鹅口)，腮腺炎，大便干燥等
8
一窝风
[别名]外一窝风。
[位置]在手腕背侧，腕横纹中央。
[操作]指端揉，称揉一窝风。
[功用]揉一窝风能温中行气，止痹痛，利关节。
[主治]一切腹痛，伤风感冒，关节痹痛，急慢惊风
9
内劳宫
[位置]在掌心中央，握拳屈指时中指、无名指所指处中间，即是劳宫穴。
[操作]用中指揉，称揉劳宫。揉-次。
[功用]左揉发汗，右揉泻心火，除烦躁。
[主治]发热、烦渴、目疮、齿龈糜烂、虚烦内热等
[位置]在中指甲根两侧赤白肉处，桡侧称左端正，尺侧称右端正。
[操作]用拇指甲掐或拇指罗纹面揉称掐、揉端正。
[功用]掐右端正治呕吐及鼻出血;掐左端正有升提作用，主要用于水泻，痢疾等症。
[主治]鼻出血，惊风，呕吐，泄泻，痢疾
10
老龙
[位置]在中指指甲根正中下一分。
[操作]拇指甲掐，称掐老龙。
[功用]开窍醒神，退热。
[主治]突然昏厥，虚脱气闭，心火实热，急惊风
11
小天心
[别名]鱼际交。
[位置]在大小鱼际交接处凹陷中。
[操作]用指端揉，称揉小天心;拇指甲掐，称掐小天心;以中指尖或屈曲的指间关节捣，称捣小天心
[功用]揉能清热镇惊，利尿，明目;掐捣能安神镇惊。
[主治]惊风，抽搐，烦躁不安，夜啼，小便赤涩，目赤肿痛，痘疹欲出不透等
12
手阴阳
[位置]掌侧腕横纹。又称大横纹。桡侧(拇指侧)为阳池，尺侧(小指侧)为阴池。
[操作]两拇指自掌侧腕横纹中央(总筋穴)向两旁分推，称分推大横纹，又称分手阴阳、分阴阳。
[功用]平衡阴阳，调和气血，行滞消食。
[主治]寒热往来，腹胀、腹泻、呕吐、食积、烦躁不安
13
板门
[位置]手掌面大鱼际平面。
[操作]用拇指按揉板门称为揉板门，顺时针、逆时针都可以。从腕横纹推向拇指根称为横纹推向板门，可以止吐。反之，称为板门推向横纹，可以止泻。
[功用]健脾和胃，消食导滞。治疗乳食停滞，食欲不振。
[主治]食积、腹胀、食欲不振、呕吐、腹泻、暧气等
小儿推拿可以起到什么作用？
小儿推拿的功效与特点。
小儿推拿的作用可以概括为：平衡阴阳、调和脏腑、疏通经络、行气活血、扶正祛邪。具体表现为：
1
提高小儿机体各项功能
穴位与经络的治疗功能，已被现代临床医学所证实。穴位即为经络上的最重要点，通过刺激穴位，就可以起到调整经络气血、阴阳平衡的作用。
正气自然充足，正气存内，则邪不可干，也就是抵抗力增强，得病的机会相应减少。
大量的临床实践证明，小儿推拿确有增强免疫功能的作用，同时，还可以保证小儿气血充盈，饮食不偏，食欲旺盛、发育正常等。
2
缓解、解除小儿病痛
如果小儿有病，推拿小儿身体的某一部位，通过经络的联系，使其体内相应的脏腑产生相应的生理变化，从而达到治疗疾病的作用。
小儿推拿治疗范围很广，可以对发热、感冒、咳嗽、哮喘、滞颐(流口水)、腹痛、腹泻、便秘、厌食、疳积（营养不良）、夜啼、遗尿、近视、小儿肌性斜颈等多种常见病有良好的治疗作用。
3
未病先防，提高小儿对疾病的抵抗力
小儿推拿对小儿强身防病的功能，主要体现在两个方面：
A)未病先防：通过小儿推拿，小儿气血调和，经络通畅、阴阳平衡、正气充足，因此可以起到不得病、少得病的功效。
B)防病传变：小儿得病后传变较快，易发生危急状态，小儿推拿可以起到预防发病、防止传变以及发生危急病症的作用。
小儿推拿有哪些主要特点？
1
简单易学，方便易行
小儿推拿操作简单，易学易懂，只要按照要求，遵循它的规律，几次操作操作练习就可以掌握基本的方法。
小儿推拿是一种自然疗法，不需要任何器械、药品及医疗设备，只是依靠家长的双手在小儿体表部位施行手法，就可以达到防治疾病的目的。它不受医疗条件的限制，随时随地都可以实施。这样不仅应用方便，而且节省费用。
2
见效快、疗效高
临床证明，小儿推拿对小儿常见病、多发病都有较好的疗效，尤其对于消化道疾病效果更佳。对许多慢性病、疑难病也有比较好的疗效。
3
安全稳当、不易反弹
只要对疾病诊断正确，依照小儿推拿的操作方法合理进行施治，一般不会出现危险或不安全问题。应用小儿推拿疗法治疗疾病，不会出现反弹及任何并发症。
4
没有*副作用，利于疾病康复
小儿推拿是一种单纯的手工理疗手法，治疗中避免了某些药物中的不良反应或*性反应，同时也纠正了药物中因剂量不适而对患者身体所引起的不良反应或危害，是一种有利无害的治疗方法，完全符合当今医学界推崇的“无创伤医学”和“自然疗法”的要求。
5
治病去根，不易复发
慢性病复发的根本原因在于疾病所涉及脏腑或气血功能下降。推拿疗法根据中医基本理论，对于易反复发作的慢性病，都可以针对病因，通过手法施术，加强气血循环，恢复其脏腑功能，所以能达到治病去根的目的；对于急性病，本来其机体功能就没有多大损失，又加之按摩过程注意了功能的调治，更不会遗留病根；反复发作病症，可因人体素质的调补减少再发机会。对于身体虚弱者，不仅可以治愈已发疾病，同时也提高了免疫功能及健康素质。
6
小儿不受痛苦，易于接受
其他疗法小儿都要遭受痛苦，就是服药，小儿也难以接受，经常给疾病治疗带来麻烦；同时，常因小儿不能和医生配合而影响疗效。
应用小儿推拿疗法，小儿不会有任何痛苦感，甚至感到是一种享受，能够消除小儿在疾病治疗过程中的恐惧心理。
7
预防保健，适于家庭
小儿推拿除了有良好的治疗效果外，还有非常好的保健功能。经常运用小儿保健推拿，可以增强小儿体质、提高小儿的抗病能力，非常适用于家庭。
什么是“小儿推拿”？
小儿推拿：是建立在祖国医学整体观念的基础上，以阴阳五行、脏腑经络等学说为理论指导，运用各种手法刺激穴位，使经络通畅、气血流通，以达到调整脏腑功能、治病保健目的的一种方法。
不用针、不用药、见效快；经济简便、易于掌握、安全可靠、疗效显著。
“小儿推拿”传统教学弊端在哪儿？
在长期的儿推教学与临床实践活动中，发现在儿推培训市场中，很多儿推手法的传授者受文化程度及教学教法常识匮乏的影响，在教学中授课的方式及教学组织方面教法混乱，缺少规律性的教学教法。
使学员在学习之后难以形成稳固的记忆，离开教学场地环境开始工作时不知该从何下手，甚至不敢轻易上手。更主要的是面对几天学习后所得到的知识点支离破碎、不成体系，回去后难以系统的完成诊断及实施正确的推拿手法。
高学践老师的“小儿推拿”
高学践：中国针灸推拿协会《小儿推拿手法临床应用精华班》主讲专家，清华大学人文学院中国管理研究中心研究学者、中医小儿推拿学特约讲师、高级经络推拿师。学习中医二十余载，师出张寄岗派小儿推拿法。
针对“小儿推拿”传统教学中所出现的弊端，高学践老师通过多年的教学和临床实践活动总结出一套具有系统性的、规律化的教学法：《小儿推拿模块化教学法及其应用》
这套教学法应用模式包括辨证思维形象化、起手动作套路化、推拿配方的模块化，使整个推拿过程程序化简单化，不易漏穴丢穴，使得没有任何医学基础的学员首次学习后就能立即掌握并实施儿推手法，而且效果很好！
其主要部分及优势如下：
一、“口令法”快速治疗对于初次治疗的学员，可能遇到面对患者无从下手的状况，运用高学践老师总结的口令，便可快速开始进入手法的治疗。起始动作中只要求记住口令“右、左、右”，即左右手程序化的简单配合。既可稳固的握住小儿的小手又可立即开始推拿动作。
二、固定手势，辨证思维伸出大指和小指，做出“六六大顺”的手势，可以帮助判断小儿“水”与“土”（即肾与脾）的关系及如何配合，如拇指的“土生金”、小指的“水火既济”以及拇指小指配合的“水土合德”等。
三、“配方”模块化高学践老师根据小儿推拿的治疗范围，把治疗方法分为三个基础模块和一个特效穴附加法（即“散穴”）。每个模块里包含若干个固定的类似于中药配方固定“汤头”的穴位。根据需要调整每个穴位的按摩次数（即配方中的穴位按摩次数加减）。
手法教学见视频：
基础模块（基础方）的确定1①起始模块（又称“起始方”），包括补脾方、清脾方和清补脾方根据诊断结果确定使用其中一个配方，以调整脾的功能。
②寒热模块（又称“寒热方”），包括提阳方和滋阴方，根据诊断，寒症就用提阳方，热症就用滋阴方。简单明了，一学即会。
③泄密湿方，包括治疗寒泄的“泄方”、治疗便秘的“秘方”和治疗湿热泄的“湿方”
④最后一步，根据需要添加“特效穴”（即“散穴”）。例如：附加二马穴、四横纹等特效穴。
配方举例：补脾方+提阳方+泄方+二马穴+…
优势：简单明了，不易漏穴，便于交流，便于推广。
纸上谈兵2以“纸上谈兵”验证学员多日课程学习后对辨证、配穴能力的成效，即每次课程即将完成之际，最后一个环节叫“纸上谈兵”。
其做法是严格按照教材中“小儿常见病的诊治”所给出的病例，要求学员只能看到症状而看不到配穴的情况下给出穴位按摩配方，完成配方后与教材编写专家所给出的配方进行比较，要求做到80%的近似！多年来的教学实践得出结论：
几乎都是90%以上的近似度！
通过以上模块化的长期实践和教学应用，使学员做到了学完课程后可立即开始工作，并且收到了学员非常好的反馈！
（附图：学员对模块化配穴应用的反馈截图）
口令化、手势化、模块化的治疗方式；简便直接、手把手的教学方法；一次学习，三次免费；让你学习无忧，从此不再害怕零基础。
开课通知
高学践老师将开课于
8月20日--8月24日
（20日报到）北京
8月26日--8月30日
（26日报道）福州
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寇主任：
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